"Основи здоров'я"

 Нестандартний урок з «Основ здоров’я» у 2 класі

Тема. Узагальнення правил збереження здоров'я.

Мета. Узагальнити правила безпеки у побуті та правила безпечної поведінки під час ігор на подвір'ї; навчити упереджувати та запобігати виникненню небезпечних ситуацій, що можуть стати загрозою для життя дитини; виховувати дисциплінованість та увагу.

Обладнання: плакати правил безпеки у побуті, дитячі малюнки.

Хід заняття

Учитель. Друзі, перед тим, як розпочати нашу бесіду, я хочу поставити вам такі запитання:

¾   Скажіть, яке місце на землі ми вважаємо найбезпечнішим? Куди ми несемо наші радощі і жалі?

¾   Так, рідна домівка — це найдорожче місце для людини. Тут ми знаходимо затишок, спокій, тут нас люблять і розуміють.

¾   Існує давня приказка "Мій дім — моя фортеця". Як ви розумієте цей вислів? Від чого залежить наша безпека вдома?

¾   Отже, ми дійшли висновку, що безпека та добро­бут нашої домівки залежать від нас самих. Про те, як захистити від лиха рідну оселю і власне життя, ми і поведемо сьогодні розмову. Я пропоную докладніше поговорити про пожежу. Адже це - найстрашніше лихо.

Лісовичок.   Я дідусь Лісовичок,

Борода із колючок.

Я по лісі походжаю,

Кожну гілочку й листочок охороняю.

Онучка.           Дідусева я онучка,

Як тростиночка я гнучка.

Квіти й трави я збираю,

Добру вже аптеку маю,

Й хворим всім допомагаю.

Лісовичок. Запам'ятайте, діти, правило дру­зів лісу: "Природа жива! І ми живемо доти, поки є природа". О! А що це за гамір у моєму лісі?

Вовченя. Мої батьки десь пішли у своїх спра­вах. А я біля плити надибав ось що!

Л и с е н я. Ти дивись! Яка гарна коробочка! А давай подивимося, що там усередині...

Зайченя. А може, не треба? Ми ж не знаємо, що це таке!

Звірята. Дідусь Лісовичок! Гляньте, що ми знайшли. Поясніть нам, що воно таке.

Лісовичок. Це, любі мої звірята, сірники. Для дітлахів це небезпечна річ! Тільки дорослим можна ними користуватись. А в невмілих руках вони можуть призвести до пожежі. Зрозуміло?

Звірята. Так! Зрозуміло! Ми їх не будемо чіпати.

Лисеня. Пішов собі дідуган! У невмілих руках!.. А в нас умілі! Не будемо його слухати, запалюй, Вовчику.

Зайченя. Не чіпай сірників! Ви ж слово дали Лісовичку, а самі не дотримуєте його. А я так боюся вогню!..

Вовченя. Який же ти боягуз! Недарма кажуть, що полохливий заєць і пенька боїться! А ми хоробрі!

Звірята. Ой-ой-ой! Горить наше гарне хутро, ліс горить! Допоможіть! Рятуйте!..

Лісовичок. Поспішай, онучко! Подзвони 101, викликай пожежників, а я допоможу звірятам.

1- й   пожежник. Лісовичку, чому в твоєму лісі трапилася пожежа?

Лісовичок.   З сірниками ці звірята

Захотіли, було, гратись.

Враз вогонь схопився,

Хто де міг укрився.

Зрозуміли всі малята -

Звірята (разом). Небезпечно з вогнем гратись!

Лісовичок. Я вам щиро вдячний, дорогі пожежники, за допомогу!

2 - й  пожежник. Важкувато нам довелося! Та врешті-решт загасили вогонь. От тільки жаль, що трапляються не тільки нерозумні звірята, а й діти... Та що там казати, і дорослі трапляються, які необачно поводяться з вогнем.

1 - й  пожежник.      Для розваги і для гри

Сірників ти не бери,

Бо з вогнем погані жарти —

Жартувати з ним не варто!

2 - й  пожежник.      Не розпалюй сам багаття

Ані в лісі, ані в хаті.

Легко вогник запалить,

Та не просто погасить!

З грубки жару не беріть –

Жар в собі вогонь таїть;

Хоч малесенька жарина –

Для пожежі все ж причина.

1 - й  пожежник.      Телевізор, плитку, праску

Умикати вам не слід —

Пам'ятайте це, будь ласка,

Бо від цього стільки бід!

Пам'ятайте кожен з вас:

Де бензин і масло, й газ,

Там вогонь не підпускай –

Спалахне усе, і край!

2 - й  пожежник.      Все ж як трапилась біда,

Що тобі робити?

Не ховатись у куток,

А вогонь гасити!

1- й   пожежник.      Так, але спочатку,

Хлопчики й дівчатка,

Скористайтесь телефоном,

Якщо є поблизу він, -

Номер цей усім відомий:

Один-нуль-один, один-нуль-один!

2 - й  пожежник.      Як вогонь іще малий,

Кружкою води залий,

Чи піском засип, накрий,

Щоб не зміг ожити.

Гей, виходь з вогнем на бій,

Подолать його зумій!

1- й   пожежник.      А якщо вогонь не згас

І багато диму,

Вибігай з кімнати враз

Із дітьми малими.

Всіх, хто є у домі,

Швидше клич на поміч!

Учитель. Діти, а якими, на вашу думку, мають бути пожежники? Хто з вас хоче бути пожежником? Зараз перевіримо вашу увагу і спритність. (Прово­дяться ігри на увагу).

¾   Сучасні домівки мають багато зручностей: до них проведені і водопровід, і газопровід, і електрика. А чи замислювалися ви, що саме вони можуть виявитися джерелами небезпеки?

¾   Скажіть, які лиха може спричинити легковажне поводження з водою, газом та електрикою?

¾   У кожній сучасній оселі "живуть" корисні меха­нізми - машини. їх називають побутовою технікою. Які побутові прилади ви знаєте?

¾   Чим загрожує людині несправний електро­прилад або напівобірваний провід, що веде до нього?

¾   Які правила безпечного поводження з елек­троприладами та несправними проводами ви знаєте?

Учні.

1 - й. Виходячи з помешкання, слід обов'язково вимикати усі електроприлади з електромережі.

2-й. Якщо з увімкненого електроприладу пахне горілим або він іскрить, негайно вимкніть його з розетки. Користуватися несправним електропри­ладом не можна.

3-й. Ні в якому разі не торкайтесь оголеного відрізка проводу, якщо він підключений до розетки.

4 - й. Не можна включати у розетку багато елек­троприладів одразу. Якщо ти, прасуючи одяг, вирі­шив зробити перерву та подивитися мультики - вимкни праску.

5 - й.          Коли йдеш вечеряти, перериваючи приго­тування уроків, вимкни настільну лампу. Інакше електропроводка може перегрітися і станеться коротке замикання.

6-й. Існує ще одна небезпека, на яку наражають себе неуважні. Її не можна ані побачити, ані почути.

7 - й. Це газ, що витікає з несправного газопроводу або незакритої конфорки, пічки. Знаєте, що робити, якщо відчули у квартирі незвичний запах?

8-й.          Вікна прочини одразу,

Тільки світла не вмикай,

Якщо чути запах газу —

104 набирай.

9 - й.               — Ну хоч сірничком мені

Присвітити можна?

10-й.        Ні! Газ, що витік із плити,

Приведе нас до біди!

11-й. Якщо приміщення загазоване, то від най­меншої іскорки може статися вибух. А у вмикачах та розетках іскри якраз і проскакують.

12-й. Тому не можна ані вмикати світло, ані запалювати свічку чи запальничку.

1 3 - й. А от провітрити помешкання необхідно. Та слід викликати газову службу, щоб вона з'ясувала, з якої причини стався витік газу.

1 4 - й. І не треба самому створювати небезпеку. Слід завжди наглядати за чайником або каструлею, що стоять на вогні. Коли вода закипить, вона може вибігти на конфорку та загасити вогонь.

Учитель. Про безпеку в оселі ми поговорили. А чи знаєте ви, як слід поводитись у подвір'ї, щоб уникнути біди?

Звалище або горище –

Небезпечне для гри місце? (Так).

Нагадайте ви мені,

Можна грати в ліфті? (Ні).

А в підвалі? На горищі,

Де пилюка й вітер свище?

Я сказав би — аж ніяк

Там не можна гратись! (Так).

Можна лазить по стіні,

Водостічних трубах? (Ні).

На будові так цікаво.

І, про всі забувши справи,

Лізе у пролом хлопчак,

Чи на горе собі? (Так).

Гілки в дерева пружні...

Пострибаємо з них? (Ні).

Учні.

1-й.          Щоб не втрапити в пригоду,

Не накликати біди,

Не пустуй собі на шкоду,

У такі місця не йди!

2-й.          Бо тебе не може тато

Мотузочком прив'язати,

У дворі не може мати

Про твою безпеку дбати!

3-й.          Ну а голову розумну

Горе та біда мине,

І тобі не буде сумно

За життя, що в нас одне.

Учитель. От ми і повторили основні види небезпеки, що можуть загрожувати у квартирі та у дворі. Запам'ятайте, вони вам не страшні, якщо ви про них пам'ятаєте та дотримуєтесь усіх правил без­печної поведінки. Небезпека чатує лише на необач­ного та неуважного.